@呼厚19887175745
一年级学生写话时标点符号老是错,如何做? -
******4909章匡[答案] 1、字词过关,特别是要求会默写的字词、组词 2、简单的句子,会仿写,会造简单的句子 3、背诵课文的默写,不要全默,选重点的 4、看图写话,多练习.分值较大
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小学标点符号练习题 -
******4909章匡 1..,.!?.2,:“,,.,,,.”3,:“!.”,,,.,.:“,!”,.
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如何教一年级孩子使用标点我儿子一年级了,作业有要填标点的,我也不知道该怎么讲给他听,他才懂. -
******4909章匡[答案] 第一步,家长先大声给孩子读一段文字,然后让孩子不看标点符号念同样的段落,这样念出来的效果会有很大的不同.我们要让孩子认识到在有标点符号的地方慢下来或者做一个停顿,是为了更好的理解句子的意思.第二步,和孩子共同寻找这段文字...
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标点符号练习题五句“说”字在 前 中 后 的 练习题 ***说:“********”***说:“********”接着说道,“********.”“*************.”***说各位请弄出... -
******4909章匡[答案] 张老师说 大家早 李老师说 同学们一起喊老师好 接着说道 继续说早晨好 两位老师早 王同学说
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怎么使用标点符号
******4909章匡 小学阶段要求学生学会10种标点符号(句号、问号、叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号、书名号、省略号).经过几年的训练,同学们对这些标点符号基本上是会用的.主要的问题是在作文时,对有些标点符号的使用格式掌握不好,出现一...
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怎么教一年级的孩子运用标点符号? -
******4909章匡 标点符号是结合文章教学是最好的!现在市面上有语文知识手册,里面有标点符号的用法,我们在结合文章讲解,效果是不错的!
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小学标点符号练习 -
******4909章匡 1.孩子 不要哭 要像你爸爸那样勇敢 坚强 坚决地同困难和危险作斗争2.爸爸讽刺哥哥说 你是讲派不讲味 以赞许的语气对妹妹说 你是讲味不讲派3.老师对我们说 真珠 与 珍珠 的意思不一样4.六一的歌是甜甜的 六一的鲜花是美美的 今年我拿什么献...
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语文标点符号题 -
******4909章匡 标点符号使用正确的一项是:A改正:B、“真不是和你说着玩”,洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成.”C.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话,个人接入通信系统,具有双向互呼和越区切换性能.
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标点符号练习题,今天马上回答 -
******4909章匡 原句:下雨天留客天天留我不留加标点后:下雨,天留客,天天留,我不留(天天下雨,我已经不想留) 下雨天,留客天,天留我?不留!(下雨与天留人无关) 下雨天,留客天,天留,我不留!(主人不让留) 下雨天,留客天,天!留我不?留!(自己做不了主,主人和天留客了) 下雨,天留客?天!天留我?不留! 下雨天留客?天天留?我不!留?(犹豫不决型的客人) 下雨天留客?天!天留我不留!(主人非不让留) 下雨天,留客天,天留我不?留!(还是天让留啊!)下雨天,留客天,天留,我不留. (天留,可主人不留啊!)
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如何教一年级学生写短文,并且学会用标点符号 -
******4909章匡 对于一年级的学生写作要从看图写话入手,教学生看图写话的方法.首先是看图的方法:1从上到下,2由远及近,3从左到右……看图写话时要注意写清事情发生的时间、地点、人物,干什么,干得怎么样等.如果能够加上一些书中学过的词语句子就更好了,一定让学生学会学以致用.使用标点对于一年级的学生来讲很不容易,可以循序渐进,可以带标点读一些短小的日记或片段,让学生对于标点有一定的感知;然后,教会学生断句,最后,让学生养成写话后读一读的好习惯,以此来检查标点是否正确.
