大班科学《不湿的纸巾》

@蒋士13267547819 中班科学领域《塑料薄膜不透水》 -
******663权柿 中班科学领域《塑料薄膜不透水》活动设计背景很多幼儿都喜欢玩水,特别是每次下雨过后,孩子们都喜欢朝有水的地方踩去,溅起的水花让他们兴奋不已,为了满足孩子们的探究欲望,我在孩子已有经验的基础上,设计了这一活动....

@蒋士13267547819 幼儿园科学教案 纸是用什么做的 -
******663权柿 活动目标: 1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用. 2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料. 3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识. 活动准备: 1、教学挂图. 2、各种纸制品(书、报纸、纸...

@蒋士13267547819 大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 -
******663权柿 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...

@蒋士13267547819 蚯蚓的生活环境是什么?实验材料:滴管,水,手表,纸巾,小纸板,解剖盘,蚯蚓两条.(1)提出问题:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境,还是干燥的环境中?... -
******663权柿[答案] 科学探究的步骤包括:提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流. (2)科学探究中的做出假设必须与本实验中的要探究的问题相关,由于本题中要探究的问题是蚯蚓喜欢什么样的环境,所以应该提出的假设为:蚯蚓喜欢生活...

@蒋士13267547819 中班科学卫生纸怎么来的说课稿 -
******663权柿 活动目标 1、了解面巾纸的纤维走向特性. 2、感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣. 3、培养观察能力和动手操作能力.活动准备 面巾纸若干,带拎把的瓶子(里面装水)人手一个,报纸、白纸、皱纹纸、布等.活动过程 一、游...

@蒋士13267547819 大班科学教案:面食哪里来
******663权柿 请小朋友闭上眼睛,老师数完一二三的时候再睁开眼睛看一看,教师一一将麻花、面包、馒头呈现在幼儿面前,启发幼儿说出更多的面食. ... 相关:◇ 大班科学活动:好吃的面食 >>详细◇ [幼儿园中班健康教案]学做 >>详细◇ 健康:我的小手真...

@蒋士13267547819 幼儿园大班科学活动教案《人们怎样传递消息》 -
******663权柿 活动目标:1、了解信息传递的不同方法及发展过程. 2、能够采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递信息. 3、感受信息传递给生活带来的便捷. 活动准备:调查表 幼儿画册 图片 活动过程一、讨论交流: 我知道的信息传递的...

@蒋士13267547819 哪些纸能吸水 幼儿园中班科学教案 -
******663权柿 活动过程:1 教师提问请幼儿猜想:把这些纸放到水里,会有什么结果?2 幼儿操作实验.幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验.教师指导:①指导幼儿将纸放在水里,耐心的观察一会数一数几秒钟后,纸会完全吸入...

@蒋士13267547819 幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 -
******663权柿 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...

@蒋士13267547819 应该怎么样设计幼儿园科学活动 -
******663权柿 一、问题的提出在实施新课程的几年里,随着幼儿教育理论研究的深入,教师比较注重理论学习,但怎样把理论转化为实践还需要一个中介过度,那就是教学活动设计,而设计的关键在于教师.由此,我们提出了要提高教师的教学活动设计能...

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