@廖砖18832384535
帮我总结一下各种文体(记叙文、说明文、议论文)的相关知识. -
******5937郗胞 所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等...
@廖砖18832384535
实用类文本阅读技巧,答题模式,有答必采纳 -
******5937郗胞 答题模板(含文学类) 1.关键牲语句理解题. 对于这类题,同学们要既得“意”而又不忘“形”,因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的,甚至是含蓄隐晦的.因此,应在整体感知文本的基础上进行局部的、有 重点的阅读,理解...
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实用类文本屠呦呦:呦呦鹿鸣,一鸣惊人 -
******5937郗胞 呦呦鹿鸣,食野之蒿
@廖砖18832384535
中学语文阅读理解有什么技巧吗?
******5937郗胞 感谢您的邀请!�开篇说明:关于阅读理解题的答题技巧,穆老师之前回答过数遍,... 高中的现代文,一般分为文学类文本,实用类文本和论述类文本.范围之广,让穆老...
@廖砖18832384535
2011年河南省高考动向如何
******5937郗胞 中广网郑州2月20日消息(河南台记者周晓洁)据中国之声《央广新闻》报道,河南省近日公布了2011年高考新方案,透露高考改革的新动向.今年是河南新课改实施以来的首次高考.高考怎么考?会有哪些变动备受教师和学生的关注.日前...
@廖砖18832384535
什么是实用文中“样本类”文本的内涵,它有什么作用? -
******5937郗胞[答案] 一.“样本类”文本内涵 “样本”说,在中国是由叶圣陶先生提出:“教材的性质同于样品,熟悉了样品,也就可以理解同类的角色在叶圣陶语文教学论中,课程的主要内容是怎样读、怎样写的“方法”.怎样读、怎样写,应该...
@廖砖18832384535
全国一卷语文和广东卷语文有什么不一样?求详解!!!!! -
******5937郗胞 语 文 一、全国卷与广东卷的相同点1.命题依据相同.二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲(课程标准实验·2015年版》为依据, 都体现了《普通高中语文课程标准(实验)》的基本要求,现代文阅读都有必考(现代文论...
@廖砖18832384535
文学类阅读《我就等拆迁》中,宋玉生是多少岁时签字拆迁的? -
******5937郗胞 《我就等拆迁》中,宋玉生是61岁时签字拆迁的.原文:签完字的那天晚上,宋玉生一阵猛咳,一口气没上来,就走了,那年他61岁.宋玉生是一个从30岁就盼望拆迁,直到61岁才等到拆迁却用不上的令人感慨的人.
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高中语文实用类文本答题技巧 -
******5937郗胞 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深...
@廖砖18832384535
关于山东高考语文现代文阅读 -
******5937郗胞 山东高考阅读考文学类文本阅读(包括小说和散文),,主观题;实用类文本阅读主观题;社科类阅读,客观题.你买的这本书不好.
