@法和15140705686
怎样做好数学分层教学 -
******6560沈健 我个人在初中数学教学多年的实践中体会到,初中数学教学进行分层教学,教学效果比不分层的传统教学要好,初二和初三的学生的知识水平和思维能力差别会更大,进行分层教学效果会更加显著.以下谈谈我在初中数学教学实践中进行分层教...
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如何让数学教学中的作业布置更加有效 -
******6560沈健 实施新课程以来,我们小学数学的课堂发生了巨大的改变,在实施有效备课与有效课堂上的实践中,许多学校与老师给我们提供了丰富的案例.小学数学作业是课堂教学的延续,其有效性如何,直接关系到数学教学质量的高低.好的作业设计,...
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如何对小学数学学困生实施分层教学 -
******6560沈健 分层教学是指在大纲统一要求下,针对学生不同的个性特征和心理倾向、不同的知识基础和接受能力,将学生分为几个不同的层次,然后设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法进行分层教学,充分调动不同层次学生的学习积极性和主动性...
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如何处理小学生数学作业中存在的问题 -
******6560沈健 如果教师在布置家庭作业时运用一定的策略,并认真研究作业的形式,不仅可以使学生高质量地完成家庭作业,而且能使学生在作业的过程中获得一定的乐趣.1、布置家庭作业的策略 ①分层作业 从教育心理学角度看,学生的身心发展由于受先...
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浅谈小学数学教师如何合理布置作业 -
******6560沈健 数学作业是数学教学中不可或缺的部分,教师不但可以通过学生的作业来检查学生对知识的掌握情况,还可以及时发现自己的教学不足.通过作业的练习,学生就能对已学知识进行巩固和深化、在原有的基础上拓展自己的知识面,而且还能激发...
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如何提高小学生数学课堂作业的正确率
******6560沈健 一、作业设计要少而精. 作业是数学教学的重要组成部分,是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口.作业设计不好,就达不到它应有的效果,失去了作业的价值.因此,作业设计要有针对性,要少而精,活而有趣.要做到这点,需要教师深...
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小学数学怎样进行分层教学? -
******6560沈健 小学数学分层教学初探 摘要:本文针对传统教学中存在的“优等生吃不饱,中等生吃不好,后进生吃不了”,教学质量难以提高这一现状,提出了“分层教学”的教学方法,这一方法极大的提高了学生学习的积极性,使各层学生学习的积极性得...
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如何有效布置和批改小学小学数学作业 -
******6560沈健 一、作业布置注意适量性 作业布置的适量性,是指布置份量适宜的作业,让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,达到“高效、低耗”的作业要求,有效促进智力和身心的健康发展.那么,教师在布置书面作业时应如何用适量性指导...
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小学数学分层教学中怎样做到教学准备的分层
******6560沈健 在教学前,对于教学对象用几周的时间对所教学生进行逐一了解,掌握学生的兴趣爱好、学习方法、学习习惯等情况,做到“心中有数”,然后在此基础上将学生加以分层:第一层,学习兴趣浓厚,爱好广泛,求知欲强,基础扎实,学习成绩好...
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如何在小学数学备课中备好学生 -
******6560沈健 教师通过备学生,加强备课的目的性、针对性和实效性,进而优化教学过程,发展学生潜能,促进学生人格的健全发展.可从以下方面努力: (一)深入研究学生,找准教学起点什么是教学起点学习者对从事特定的学科内容或任务的学习已经...
