@朱政18837297118
如何布置小学数学三年级暑假作业 -
******2090卫山 1、编辑一本小学数学三年级所学公式、概念、定理集-----要求学生背熟(这是重点)2、根据公式、概念、定理集----出一些简单的、最基础的练习题(强化记忆)3、适当布置点小学数学三年级用的奥赛题(提高)
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如何有效设计初中数学 预习作业 -
******2090卫山 一、设计预习作业的注意事项 1.针对教学目的.数学老师在设计预习作业时,要先弄清楚该节课的教学目的,也可以是需要教学的内容.以有理数这节内容为例,老师需要教给学生三方面的内容:①什么是有理数;②有理数的特点;③有理数...
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新课标数学该如何布置作业? -
******2090卫山 数学要的是适当的练习不应该布置太多,不然对学生没有任何好处.数学要布置的题最好是按照练习册,最好能够选做.比如基础题做几道中等题做几道难题一天一道或者两道为宜.老师应该在上完本堂课后立马翻阅练习册,选择适当的题,不要出一些本堂课没有涉及到的题目,练习册要买准,不要花学生冤枉钱,毕竟有些练习册和书上的东西是不完全符合的,教师应该自己去观察留意.不过现在大多数的书都有配套的练习册这个不需要老师太多担心.说了这么多,无非是要准,少.准可以让同学巩固,少可以让同学不会觉得数学枯燥,乏味,也不会耽误其他学科的学习.
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如何设计有效的数学预习作业 -
******2090卫山 所谓有效预习,就是让学生知道通过科学的预习,达到理想预期的学习效果,能够真正为学习新知作铺垫,降低课堂教学难度,最终使学生顺利接受新知,同时提高数学素养.为了达到这个目的,教师应积极设计好预习作业(也叫预习报告),帮助学生掌握正确的预习方法,达到预习的深度和广度.
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如何设计生活化数学课堂作业 -
******2090卫山 一、 与学科相结合,让数学成为纽带.现实生活中的问题往往是整合和开放的,往往包含着数学知识、生活常识、科学知识、美术知识.数学主题学习就是对这样的现实题材进行适当的加工,使之源于生活又高于生活,更有利于学生知识技能的获得、智力能力的培养、审美素养的提升.在学习了对称的知识后,老师布置了这样一系列的作业:利用树叶制作轴对称图案,留住春天;画出轴对称图案,并用英语标注各部分名称;利用轴对称的知识剪出漂亮的图案.这一作业的布置,将数学、科技、英语、制作巧妙的结合,既巩固了对称的知识,又让大家在动手中体验了数学的有趣,数学的有用,数学的好玩.
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如何布置小学数学解决问题的预习作业 -
******2090卫山 预习,在新课程理念下应赋予新的内涵.它作为课堂教学前一种学习个体独立自主的探索性学习,不仅让学生做好了学习的心理准备,更重要的是让学生在自主探究过程中,获得重要的数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学...
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如何科学布置初中数学作业 -
******2090卫山 家庭作业是初中数学课堂的延伸,也是课后及时巩固的有效途径.好的家庭作业,不仅可以巩固当天的新知识,还可以激发学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.但是从现状来看,很多老师布置的家庭作业或机械的死记硬背,...
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如何创新小学数学作业的设计 -
******2090卫山 本学期我们六年级一共设计了四次创新作业,分别是自主设计分数除法应用题,分数乘除法应用题整理复习,圆形之百变和百分数的应用.我们在进行设计的时候遵循了以下三条原则:1.加强实践,跳出作业的“纸上谈兵” 新课标指出:数学课...
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如何才能做好小学数学作业设计 -
******2090卫山 如何才能做好小学数学作业设计 一、分层设计作业 “关注每一位学生的发展”、“人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学知识,不同的在数学上有不同的发展.”这都是新课程标准中的一些新的理念.在我们的实际数学中,作业设计...
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如何分层次布置初中数学作业doc -
******2090卫山 如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学,我认识到对学生进行分层布置作业对于我们的教学具有现实意义,特别是对于农村学生来说更具有实效性,在一个班集体里,每个学生的学习态度,学习习惯,逻辑思维能力,认知水平都不尽相...
