@项政13756112644
如何提高数学课堂的教学效率 -
******4575霍闸 随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题.要提高课堂教学效率,首先要提高课堂教学的有效性...
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如何上好每一节数学课的反思 -
******4575霍闸 一、吸引每个学生,上好每一节课.我想这个才是最重要的,我们时常要求学生学会听课,那么自己的课堂是不是能吸引住学生,能不能让每个学生真正的参与到教学中,只有充分备好课,力争让每一节课都有一个亮点,让学生感觉每节课都象...
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小学数学与初中数学如何衔接 详细?? -
******4575霍闸 要是通过渗透法使学生掌握所学知识,在数学能力的培养中倾向于对数学 计算能力的培养;而初中数学内容更为抽象和复杂,首先初中一些知识是 建立在小学中已经学过的知识之上,其次初中是着重培养学生从直观感知 逐步向逻辑论证过渡. ...
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如何做好初高中数学的衔接 -
******4575霍闸 初中学生跨入高中的大门,都怀着远大的理想,但面临新体系、新教材,相当一部分学生未能如愿.究其原因,主要是不能很快适应高中阶段的学习,特别是数学的学习.使有些初中优秀的学生成绩下降.甚至变成中等生或后进生,渐渐地他们...
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如何抓好中小学数学教学的衔接工作 -
******4575霍闸 初一新生从小学升入中学,面临新的学习环境,新的学习任务,新的任课教师,对中学生活充满着信心和希望,但是,中小学数学不仅有连续性而且有阶段性,数学教学的要求和方法都有较大的区别,前后不能自然的衔接起来,因此,初一年级...
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小学数学课堂怎么与学生互动 -
******4575霍闸 “一切为了每一位学生的发展”是“以学生为主体”,最终目的是促进学生全面发展,而“互动”则是达到此目的的重要方法或手段.课堂中有效的师生互动意味着信息的流动、情感的共鸣,从而使得课堂教学呈现动态生成,充满生命活力....
@项政13756112644
如何衔接中小学数学教学 -
******4575霍闸 从小学升入初中,学生跨进了一个新的学习阶段.但实践中发现,有相当一部分学生进入初中后,对数学学习感到不适应,甚至有一些小学数学成绩优异的学生进入初中后学习成绩急剧下降,造成学生、家长的苦恼.在这个转折关头, 如何做到小...
@项政13756112644
如何在数学课堂上引导学生进行思维迁移? -
******4575霍闸 这是个好问题.情境设计很重要,对于学生所学的知识点,你自己首先要建立它们之间的关联,并且设计不同的任务,把这些知识点部分或者全部地串接起来.这些任务最好是生活化的,真实的.简单举个例子,今年年初日本地震之后,我带...
@项政13756112644
数学初高中衔接知识点 -
******4575霍闸 现有初高中数学教材存在以下“脱节”:1、绝对值型方程和不等式,初中没有讲,高中没有专门的内容却在使用;2、立方和与差的公式在初中已经删去不讲,而高中还在使用;3、因式分解中,初中主要是限于二次项系数为1的二次三项式的分...
@项政13756112644
初高中数学衔接课程一般有什么内容? -
******4575霍闸 第一章集合是概念问题,比较容易懂.后面函数部分的二次函数也是初中接触过的内容,简单问题上还是比较容易理解的.作为高中过来人,我给你的建议是一定注意数学的学习. 如果数学不是你的长项,那你一定要跟紧老师的进度,注意适当...
