@桑莎17212619633
解决问题的策略 -
******4658余厘 这样提问是否有点范围大了? 我觉得这个可以拿解决数学求值题的方法来对比. 第一,从多种角度,罗列其表面和隐含特征,然后汇总关联. 第二,理论论证.参照关联的主要因素,可 从正面出发,可从结果出发进行论证,比如假设证明,直接证明. 第三,在你进行论证的过程就是解决问题的过程,只要你理性分析,合理推断,你是否发现,问题也就迎刃而解 个人鄙见,给分???
@桑莎17212619633
关于解决问题的策略
******4658余厘 第一,冷静, 第二看清问题的实质和轻重缓急程度, 第二制定解决方法和步骤
@桑莎17212619633
解决问题的策略指的是什么呢?
******4658余厘 解决问题的策略通常指选择、组合、改变或操作命题的系列,以便填补问题的固有空隙
@桑莎17212619633
常见的解决问题的策略有 - -----、------、------和从特例开始寻找 -
******4658余厘 常见的解决问题的策略有画图、列表、猜想与尝试和从特例开始寻找. 故答案为:画图、列表、猜想与尝试.
@桑莎17212619633
解决问题的策略
******4658余厘 1.1500÷(8/3-1)=900900*8/3=2400 2.270÷(1+1/8)=240 3.男*1/4=女*1/3男:女=1/3:1/4=4:342*4/7=24
@桑莎17212619633
解决问题的办法有什么????
******4658余厘 方法一:选择一个或者两个答案点击问题下面的“采纳为答案” 方法二:如果问题没有人回答,你可以点击问题右下角的“关闭问题”,把这个问题关闭了.
@桑莎17212619633
常用解决问题的策略有()、()、()、(). -
******4658余厘 列表、画图、猜想与尝试
@桑莎17212619633
六上解决问题的策略 -
******4658余厘 1 排球:252/(12+6/2*3)=12 篮球:252/(6+12/3*2)=18或者,篮球:排球的价钱12/2*3=182 小篮子数:(12*11-108)/(12-8)=6 大篮子数:11-6=53 小桌子数:(6*8-38)/(6-4)=5 大桌子数:8-5=34 鹤:(4*40-112)/(4-2)=24 龟:40-...
@桑莎17212619633
解决问题的策略四年级下册有哪些形式 -
******4658余厘 解决问题的策略 1、使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,感受画图和列表是解决问题的一种策略.会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法.2、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的自信心.从而,深刻理解用不同的方法,可以互相检验,提高学习水平.
@桑莎17212619633
如何在数学课堂中进行有效问题解决的策略 -
******4658余厘 新课程标准将解决问题作为一个重要目标.著名数学家波利亚说过,所谓解决问题就是再没现成的解决方法时找到解决的途径,就是从困难中找到出路,就是寻求一条绕过障碍的路,达到可以解决问题的答案.新课程标准的一个重要目标就是发...
