@唐蓓14723356593
怎样提高高中语文第一题论述类文本阅读的方法 -
******6083林鲍 首先,整体理解,概括每段大意.其次,仔细对比选项跟原文,找出差别不同之处.第三,联系题目要求,做出答案.不要期望一下读懂文本,此题主要考察分析概括能力.
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论述类文本阅读如何快速寻求准确答案? -
******6083林鲍 高考对社会科学文章阅读的测试,内容涉及面广,思维容量大,题型丰富多样,能力要求较高,综合性强,主要用来考查学生对知识掌握的牢固性、思维的深刻性和组织运用语言的灵活性,因此试题的区分度大,失分率较高,考生必须高度重视...
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论述类文本阅读应该怎么看 -
******6083林鲍 首先应快速阅读文本,了解文本内容.其次要注意.有关概念及表示时间,范围等的词语.然后再根据问题寻找相对应的答题区间比较正误.
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怎么做论述类文章阅读 -
******6083林鲍[答案] 经过数周以来对论述类文本阅读的训练,我对论述类文体阅读方法的总结如下: 阅读一般论述类文体,主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章.新大纲在这一块的具体要求有两个变化:①将“理解”层级中的“理解文中重要词语的含义”...
@唐蓓14723356593
宋明儒学的天地之心论及其意义阅读答案? -
******6083林鲍 不知道是不是同一套题啊,仅供参考. 【答案】10. D 11. D 12. 宋代的“天地之心”依托孔孟的儒家思想进行阐发,即:大凡生物皆有 “仁心”,也就是仁爱之心;而以王阳明为首的“心”学,主张个体的“知觉灵明的心”作为宇宙的心.王...
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今年高考,如何提高语文现代文阅读? -
******6083林鲍 命题时,为了使答案有依据,都会遵循答案在文中的原则 即看到题后只要用心的在文中找,总会找到与题目有关的话,再进行适当的整理就是答案了 此外题干对答题的内容也有很大的提示性,如果题目中说”根据*段的内容,解释某个词语或句...
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一般论述类文本阅读,阅读下面的文字,完成问题. ①国内外学界在讨论中国古代对外关系时,首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主... -
******6083林鲍[答案] (1)D原文第五段中“厚往薄来”的意思是:“厚往,谓诸侯还国,王者以其材贿厚重往报之.薄来, 谓诸侯贡献使轻薄而来.”本项“尽其所能来回报对方的深情厚谊”的转述不正确.(2)C.原文第二段“亲仁善邻,国之...
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高中语文:论述类文本阅读 原文中说:A的产生在B中昭然可见 选项中说:A的产生在B中可找到印证 -
******6083林鲍 选项正确!昭然:明显的样子.那么,昭然可见意为明显可以见到.印证:证明与事实相符.
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论述类 文本为什么读书 -
******6083林鲍 解:论述类主要包括论文、杂文、评论等,与议论文相近.【补充常见文本阅读】:文学类:包括小说、散文、戏剧、诗歌等实用类:包括人物传记、新闻、调查报告、科普文章————希望我的回答对您有所帮助!
@唐蓓14723356593
高考讲解论述类文本阅读时学生很瞌睡怎么办 -
******6083林鲍 如果你只是讲讲语文的论述类题目的话,可能大家的兴趣是不大的.这样的情况下,你不如插入一些小的一些励志的人和事,说明重视这类题目会有很好的效果,或者找点语文中知名人物的故事和典范穿插其中,这样就不会太枯燥.故事可以是死的,你可以讲的夸张一些,这样提起精神之后接受度会高一些.还有就是互动了,自己说是没有意思的.填鸭式教学,老师和学生都吃力!
