什么样的学生适合参加竞赛?

当然是学霸,学神级别的。因为人家可以很好的平衡日常高中课程和竞赛学习。学习一般的学生把学校里的课程搞好就了不得了,竞赛?别想。
这里讲的很绝对,但是竞赛就是这么残忍啊,不只是下苦功就能成的事儿,也要有天赋,不承认不行。所以如果学习很棒,又对竞赛有兴趣,倒是可以尝试一下,因为竞赛比的好,奖项就是以后上大学的敲门砖。在此祝你顺利。

能裸分上清北的学霸
或总分稍次一点的偏科学生

还用问,有实力有能力啊,没有去参加也是群演而已

综合类学科竞赛: 全国大学生数学竞赛
"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛 全国大学生英语竞赛
全国大学校院学生创意实作竞赛 “CCTV杯”全国英语演讲大赛
课余生活竞赛:
全大学生DV影像艺术竞赛 全国大学生街舞 挑战赛 全国大学生智能汽车邀请赛 大学生多媒体作品设计大赛 中国大学生数码媒体艺术大赛 中国大学生在线暑假影像大赛 全国大学生歌唱比赛
理科专业竞赛:
全国大学生数学建模竞赛 全国大学生力学竞赛 大学生程序设计大赛 全国大学生结构设计大赛 大学生机电产品创新设计竞赛 全国大学生电子设计竞赛
全国大学生过程控制仿真挑战赛 全国大学生电工数学建模竞赛 全国大学生机器人大赛 ACM国际编程大赛
SCILAB自由软件编程竞赛
一些竞赛简介:
数学建模竞赛;
这个比赛就包含很多层次:全国大学生数学建模竞赛,美国大学生数学建模竞赛、苏北数学建模竞赛,还有各类院校级数学建模竞赛;
比赛的形式是以三名同学为一组,用三天时间去解决一个问题,这个问题并不是简单的数学题,很多会和社会实际问题相关,也可能涉及某些专业难题。
所以不要以为数学建模竞赛是要考察数学能力,实际上是在考察解决问题的能力。
挑战杯;
挑战杯分为“中国大学生创业计划竞赛”和“全国大学生系列科技学术竞赛”两种竞赛,这两类竞赛会交叉轮流举办,一般作品的征集时间是从前一年的11月份到次年的3月份。
全国大学生电子设计大赛;
这类比赛会比较适合电类学生参加,电子设计大赛的形式也是给出题目,参赛者有四天三夜的时间解决问题,题目大致可以分为:控制类、测量类、高频类以及电力电子类。
该竞赛会在单数年的9月份举行。
全国大学生英语竞赛;
全国大学生英语竞赛分成ABCD四类,A类是针对研究生,B类针对英语专业的学生,C类针对非英语专业的本科生,D类面向艺术和体育生。
比赛会分成初赛和决赛两轮,初赛在四月中旬,决赛在五月中旬,比赛形式是笔试和听力。
全国英语演讲大赛;
这个大赛大家可能之前在电视上有看到过,比赛有初赛、复赛、决赛三轮,比赛形式有定题演讲、即兴演讲和回答问题。
全国大学生数学竞赛;
这个竞赛就是纯考数学啦,建议在大一或大二的时候参加,再往后不学数学的时间太长了,再熟悉起来一些数学知识会比较费力。
除了以上的几种竞赛外,每个专业也会有不同的大型竞赛,比如:飞思卡尔杯,机器人大赛等,感兴趣的话多和学长学姐还有老师交流,会有很大收获的。

综合类学科竞赛: 全国大学生数学竞赛 "挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛 全国大学生英语竞赛全国大学校院学生创意实作竞赛 “CCTV杯”全国英语演讲大赛课余生活竞赛:全大学生DV影像艺术竞赛 全国大学生街舞 挑战赛 全国大学生智能汽车邀请赛 大学生多媒体作品设计大赛 中国大学生数码媒体艺术大赛 中国大学生在线暑假影像大赛 全国大学生歌唱比赛理科专业竞赛:全国大学生数学建模竞赛 全国大学生力学竞赛 大学生程序设计大赛 全国大学生结构设计大赛 大学生机电产品创新设计竞赛 全国大学生电子设计竞赛全国大学生过程控制仿真挑战赛 全国大学生电工数学建模竞赛 全国大学生机器人大赛 ACM国际编程大赛 SCILAB自由软件编程竞赛一些竞赛简介:数学建模竞赛;这个比赛就包含很多层次:全国大学生数学建模竞赛,美国大学生数学建模竞赛、苏北数学建模竞赛,还有各类院校级数学建模竞赛;比赛的形式是以三名同学为一组,用三天时间去解决一个问题,这个问题并不是简单的数学题,很多会和社会实际问题相关,也可能涉及某些专业难题。所以不要以为数学建模竞赛是要考察数学能力,实际上是在考察解决问题的能力。挑战杯;挑战杯分为“中国大学生创业计划竞赛”和“全国大学生系列科技学术竞赛”两种竞赛,这两类竞赛会交叉轮流举办,一般作品的征集时间是从前一年的11月份到次年的3月份。全国大学生电子设计大赛;这类比赛会比较适合电类学生参加,电子设计大赛的形式也是给出题目,参赛者有四天三夜的时间解决问题,题目大致可以分为:控制类、测量类、高频类以及电力电子类。该竞赛会在单数年的9月份举行。全国大学生英语竞赛;全国大学生英语竞赛分成ABCD四类,A类是针对研究生,B类针对英语专业的学生,C类针对非英语专业的本科生,D类面向艺术和体育生。比赛会分成初赛和决赛两轮,初赛在四月中旬,决赛在五月中旬,比赛形式是笔试和听力。全国英语演讲大赛;这个大赛大家可能之前在电视上有看到过,比赛有初赛、复赛、决赛三轮,比赛形式有定题演讲、即兴演讲和回答问题。全国大学生数学竞赛;这个竞赛就是纯考数学啦,建议在大一或大二的时候参加,再往后不学数学的时间太长了,再熟悉起来一些数学知识会比较费力。除了以上的几种竞赛外,每个专业也会有不同的大型竞赛,比如:飞思卡尔杯,机器人大赛等,感兴趣的话多和学长学姐还有老师交流,会有很大收获的。

什么样的学生适合参加信息学竞赛~

计算机越牛逼的学校越有资格,原因
1、这个比赛有高考加分政策,你知道这意味着什么!
2、比赛在省市区、地级市甚至县区级的各个高中之间进行层层选拔,竞争残酷。然后再到全国进行比赛。
3、省、市两级的参赛名额是有规定的,通过往年成绩进行调配,也就是所谓的淘汰制。至于县区级高中,只要学校有计算机老师或者有科协,就可以找他们报名参加比赛。

青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(早期称为青少年计算机程序设计竞赛)是旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克(International Olympiad in Informatics, 简称IOI)以来,全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学(计算机)奥林匹克(National Olympiad in Informatics, 简称NOI)。
全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务,它是经国家教委批准,中国科协具体领导,由中国计算机学会主办的。为促进计算机普及并兼顾提高,从95年开始全国举办信息学奥林匹克竞赛分区联赛。
获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛,省赛区获得一等奖者;自主招生(高考加分照顾)享受加5-30分,和保送大学资格;其它竞赛获奖者不享受此待遇。

科学化、规范化的奥林匹克学科竞赛
省信息学竞赛委员会在组织竞赛中创造性地制订了一个使竞赛组织更加科学化、规范化的竞赛条例。这个行之有效的条例是92年制订并执行的,在执行过程中这个条例不断得到完善。从而使整个信息学竞赛能按照竞赛本身的客观规律来组织,这对于促进我省信息学竞赛良好发展起到很好的作用。这个条例的基本精神是对各市参赛名额实行动态分配,建立A、B、C类市升级、降级制度。也就是说,各市每年参加省奥赛决赛的名额,不是固定的,也不是按组织者的意志来分配的,而是根据去年参赛成绩来决定(当年竞赛结束时,每个市就可根据成绩计算出明年的参赛名额)。因此,各市参赛名额的增加是依靠自己的努力来达到。这对于促进省内各市、各校之间的良性竞争,掀起学先进、赶先进的热潮起到很好的作用。这是一个很有趣的、具有自动调节功能的条例,让我们先来看看它的主要内容:
参赛名额分配规则
参赛名额分为基本名额和奖励名额,奖励名额与基本名额比例约为1:2。
①基本名额:根据上一年竞赛成绩,分别定出各市参加决赛名额的基数。获团体总分前三名的市(A类市)6人,获团体总分第四至八名的市(B类市)4人,其余的市(C类市)1~2人(去年有参赛的市2人,去年无参赛的市1人)。
②奖励名额:上一年竞赛每获一个高中或初中一等奖、女同学前三名、参赛队员全部获一、二等奖的市均给该市增加1个名额,C类市中成绩最好的2个市各增加1个名额。并规定获校团体前三名的学校各奖励1个名额给原学校。
③根据91年国际信息学奥林匹克提出的“开展一个鼓励女孩参加信息学竞赛活动”的精神,全国赛从92年开始规定每个省队至少有1个女同学参加。因此,我们在条例中也规定了A、B类市基本名额中包含有1个女同学名额,如不派女同学参加,则该名额取消。为了鼓励女同学多参赛,条例中也作了“女同学的奖励名额必须派女同学参加,否则该奖励名额无效”的规定。
④为既保证各市组队的自主性而又保证尖子培养后继有人。条例作了“分配给各市名额,其高初中人数自定,但其差额不得大于1”的规定。
设立市级、校级团体奖
设立市级和校级团体奖,对于引起各有关方面的重视,促进各市及各校之间的良性竞争起了十分重要的作用。
市团体总分计算方法是:参赛选手3名以上的队按全部参赛学生按前N名平均成绩计算(含女同学最高分,其中N为各市基本名额数)。计分时,由于省奥赛决赛是高初中组用同一份题但分开评奖的方式,所以,计算团体总分时,初中学生成绩按年级加权(初一为 1.15,初二为1.10,初三为1.05),而高中学生不加权。
校团体总分计算方法是:参赛选手2名以上的学校按前2名平均成绩计算,初中学生加权方法同上。
十分有趣的是,采用这样的团体奖计分方法,对参赛市能够起到促进作用和起到“不进则退”的自动调节作用。例如,甲市去年进入A类市,今年基本名额为6名,乙市去年为B类市,今年基本名额为4名,如果甲市只有4名尖子,另两名的水平远不及前面4名,而乙市也有4名尖子,尽管其总体水平即使比甲市前4名尖子略逊一筹,但其最后平均成绩,很可能超过被第5、6名选手拖了后腿的甲市,即甲市今年会降为B类市。也就是说,保住A类市的桂冠往往比夺取这个桂冠更难,因为要夺取A类市桂冠,只需4名尖子就够了,但要保住A类市桂冠,必须培养6名尖子选手。这种计分方法表明:对A类市的要求比对B类市的要求更高。这种竞争,同样会出现在B类市最后1~2名与C类市前2名之间。此外,我们在奖励名额方面也制订了有利于C类市升级规定,所以C类市只要努力,也是能够在1~2年内升为B类市的。再经过几年的努力,等到全省中等水平的市不是现在的4~5个市时,我们可以将B类市的范围再扩大。由于条例中建立了A,B,C类市升降级制度,使上一年取得好成绩的市也必须居“高”思危,有“不进则退”的危机感,而上年成绩不太理想的市也有“再加一把力,就可升一级”的可能,从而增加了省内各市良性竞争。条例经过几年初中,A、B类市激烈竞争,不断换位,C类市倔起的例子层出不穷。
这个条例对各市参赛名额分配为什么不采用平均分配的办法呢?原因在于各市计算机教育和科技活动发展不平衡。我们承认这种不平衡,鼓励强者更强,保证了尽可能多的有发展前途的学生有机会施展他们的才华,而不会因名额限制而阻碍他们的发展。与此同时,我们也采取措施扶助弱者(暂时落后的市),从而保证我省能培养出相当一批计算机程序设计水平较高的中学生,他们在省级和全国信息学奥赛中都取得较好的成绩,使我省信息学竞赛水平连续多年一直站在全国最好的几个省(市)之列。

考生要取得好成绩需要具备哪些素质?——专家解答 由于NOIP全国一等奖获得者拥有高考保送机会,不少学生、老师、家长在这项赛事上倾注了大量精力。山东特派员刘培玉教授就家长提出的“到底什么样的学生适合参加NOIP竞赛?考生要取得好成绩需要具备哪些素质?”等话题,给出了以下建议: 首先,要求考生的综合素质较高,学有余力,在常规学习之余能够有额外的时间、精力针对信息学奥赛进行学习与训练。其次,要求考生的数学基础扎实,NOIP题目要求考生在理解题意的基础上,建立起相应的数学模型,然后用计算机语言把算法描述出来,这需要考生具备较高的数学学科基础和思维能力。第三,要求考生对计算机编程有浓厚的兴趣,愿意进行艰苦地学习和钻研。信息学奥赛属于优生培养教育,选手若没有兴趣做前提,很难表现出色。因此,考生在决定参加信息学奥赛学习和比赛前,要科学分析自身的兴趣爱好和综合素质。另外需要提醒考生的是,即使拿到了全国一等奖,也并非一劳永逸。招生高校在决定是否以保送生录取时,通常还要对考生进行考试。如果考生严重偏科的话,很可能因难以通过“校考”而与理想的大学失之交臂。所以考生在学习过程中不可“孤注一掷”地只准备比赛而忽略其他学科的学习,否则可能得不偿失。

#18082986409# 我适合参加竞赛吗??? ******
#禄佩# 国家级别的考试得奖了一般都有加分,但加分的多少不一(有的3分、有的5分);一般的竞赛初赛都不会很难,但入围后选手所花的时间会加倍增加,正所谓棋逢对手嘛;至于你的分数,我觉得现在目前看还算尚可吧;但孩子,你要知道,高考竞赛加分毕竟是微乎其微,如果因为参赛影响了你正常准备高考的时间或其他科目的协调,就太可惜了;所以下决定之前,一定要三思而后行.

#18082986409# 大学可以参加哪些国家级竞赛? - ******
#禄佩# 1、数学类:全国大学生数学建模竞赛,举办时间:每年的9月上旬左右;全国研究生数学建模竞赛,举办时间:每年返枝的9月下旬左右.2、英语类:全国大学生英语竞赛,举办时间:初赛一般在每年的4月一个周日,决赛一遍在5月的一个周...

#18082986409# 请问都有哪些适合大学生参加的竞赛 ******
#禄佩# ERP沙盘模拟大赛,大学生创业计划大赛,知名外企如联合利华,宝洁等举办的大学生竞赛,国家去年才开始举行的大学生创新性项目研究.

#18082986409# 有哪些中学生参加的竞赛? - ******
#禄佩# 语文,数学,英语,物理,化学竞赛拉 还例如一些歌咏比赛拉,多来 你有什么特长现在就有什么比赛, 总之很多拉

#18082986409# 大学生应该参加怎样的比赛 - ******
#禄佩# 应该参加英语竞赛、科技发明竞赛、演讲竞赛、学科竞赛、体育竞赛等,而不要参加什么吃辣椒比赛之类的.

#18082986409# 自动化专业的学生适合参加什么比赛 - ******
#禄佩# 全国挑战杯 东元科技创意竞赛 Altera亚洲创新大赛 ABB大学生创新大赛 ACM也可以搞一搞 电子系那边还有电设之类的都可以

#18082986409# 有哪些适合高中生参加的科技创新比赛 ******
#禄佩# 现在中国这种比赛都虚的很,如果真的很想锻炼自己,就参加学科竞赛,为自己谋取个好大学,等上大学后又都是这种科技竞赛,学校会为你提供各方面的帮助.看在我一个字一个字打的份上,选我吧

#18082986409# 通信专业的学生可以参加哪些比赛? ******
#禄佩# 通信专业包括通行工程、信息工程、网络工程、物联网工程等几个子专业,通信专业的学生可软可硬,软硬件都会学到,因此可以根据你所擅长的方面来参加竞赛. 1、硬件类:电子设计大赛,EDA大赛 2、软件类:ACM,各类软件设计大赛,...

#18082986409# 哪种类型的学生适合参加自主招生? - ******
#禄佩# 具体来说,高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长.例如,超常的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等.一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类:1、高中阶段学习成绩优...

  • 什么样的孩子适合学信息学奥赛
  • 答:适合学信息学奥赛的孩子如下:思维敏捷,遇到问题,能迅速的做出思考,找到解决的测策略;做事细心,谨慎。有耐心,沉着冷静;对数字感兴趣,对信息感兴趣,喜欢探索;善于沟通,善于提问,有问必解决。学习奥数的好处:奥数能发现和培养数学人才;奥数能激发学生学习数学的兴趣;奥数有利于形成锲而不舍的钻...

  • 什么样的孩子适合走竞赛
  • 答:有余力的孩子适合走竞赛。重要的一点是学校的课内知识学有余力,至少要保证自己的水平在平均智商。除非孩子天赋极其出色,能在国家级乃至世界级的竞赛中取得优异成绩,否则大学还是会需要学生高考考试达到一定分数或平时成绩达到一定绩点的。毕竟大多数竞赛生的最终目标是:竞赛和课内成绩都需要取得好成绩。学...

  • 物理竞赛适合什么学生
  • 答:物理竞赛适合熟练掌握高中的物理知识,额外掌握竞赛知识的学生。全国中学生物理竞赛是在中国科协领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。这项活动得到教育部的同意和支持。全国中学生物理竞赛开始于1984年,每学年举行一次。全国中学生物理竞赛竞赛的目的是促进中学生...

  • 什么样的学生适合参加竞赛?
  • 答:当然是学霸,学神级别的。因为人家可以很好的平衡日常高中课程和竞赛学习。学习一般的学生把学校里的课程搞好就了不得了,竞赛?别想。这里讲的很绝对,但是竞赛就是这么残忍啊,不只是下苦功就能成的事儿,也要有天赋,不承认不行。所以如果学习很棒,又对竞赛有兴趣,倒是可以尝试一下,因为竞赛比的...

  • 高中参加数学物理化学竞赛的都是什么样的人?
  • 答:这类人天资聪慧,无师自通,特别擅长于理工科,当然他们的文史成绩大概率也是特别优秀的。这类人很多未完成三年高中学业,便已经与名校签约,提前保送,这类人只有在清华北大等国家重点高校可以看到,双非学校基本是不存在的。

  • 高中竞赛适合什么样的人?
  • 答:适合对奥数有兴趣,想参加比赛的学生。全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科的较高等级的数学竞赛,其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中取得优异成绩的全国约200名学生有资格参加由中国数学会主办的中国数学奥林匹克(CMO)。在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的...

  • 刘培玉教授:什么样的学生适合参加NOIP竞赛
  • 答:山东特派员刘培玉教授就家长提出的“到底什么样的学生适合参加NOIP竞赛?考生要取得好成绩需要具备哪些素质?”等话题,给出了以下建议: 首先,要求考生的综合素质较高,学有余力,在常规学习之余能够有额外的时间、精力针对信息学奥赛进行学习与训练。其次,要求考生的数学基础扎实,NOIP题目要求考生在理解...

  • 什么样的学生适合学物理竞赛
  • 答:知识全面,尤其是书本内外的知识 理解力,融会贯通的能力很强 心态好,考试素质好 肯钻研,肯吃苦,舍得下功夫 对物理很感兴趣

  • 对于什么样的学生来说,高中时期要努力参加全国性的竞赛?
  • 答:你好,我是一名初高中物理老师。高中时,我还参加了第26届奥林匹克物理竞赛,并在省级决赛中获得了三等奖。我希望我的回答能对你有所帮助。首先,我不得不说你的目标很有野心。目前,你离高中奥运会还有一段距离,但这并不意味着你现在不需要为任何事情做准备。相反,如果你真的想在奥运会上取得一些...

  • 阿思丹竞赛什么学生可以参加
  • 答:您问的是阿斯丹竞赛什么学生可以参加吗?初高中学生。阿斯丹竞赛成立于2011年9月份,是一项具有挑战性和竞争激烈的数学竞赛,对于学生的数学能力提升作用是非常大的,而年龄限制是初高中的学生才可以参加。

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