理解问题：仔细阅读问题，理解问题所涉及的概念和关系，搞清楚问题的要求和限制条件。
归纳思路：通过观察和分类，归纳出解决问题的思路或方法。
建立模型：将问题抽象为数学模型或图形模型，建立问题与解的对应关系。
探索方法：根据问题的特点和要求，选择合适的计算方法和解题策略，尝试不同的思路和方法，寻找最优解。
验证答案：对解题结果进行检查和验证，确保答案正确并符合问题的要求。
总结经验：总结解题过程中的经验和方法，形成自己的解题思维方式和策略，提高解题能力和水平。
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解决问题的策略及应用(小学的) - ******
#牟悦# 解决问题不是单纯的解数学题,而是包括提出数学问题、建立数学模型、寻找解决问题的策略,制定解决问题的计划、实施解决方案等.解决问题活动的价值不只是获得具体的解,更重要的是让学生在解决问题的过程中获得发展,其中重要一点...
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解决问题的策略四年级下册有哪些形式 - ******
#牟悦# 解决问题的策略 1、使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,感受画图和列表是解决问题的一种策略.会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法.2、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的自信心.从而,深刻理解用不同的方法,可以互相检验,提高学习水平.
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分析小学数学解决问题的方法有哪些 - ******
#牟悦# 教师应根据教学的实际,让学生把所学知识和周围的生活环境相联系,帮助他们在形成知识、技能的同时,感受数学应用范围的广泛. 2.收集应用事例,加深学生对数学应用的理解与体会 随着科学技术的飞速发展,数学的发展涉及的领域越来...
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小学六年级:解决问题的策略 - ******
#牟悦# 1、设汽车X元,摩托车则为X-8元 则:3X=5(X-8) X=20 汽车20元,摩托车12元.2、设钢笔X元一支,圆珠笔为2/5X元2*2/5X+3X=135 X=27 钢笔27元,圆珠笔10.8元.
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解决问题的策略与方法(急需) - ******
#牟悦# 1、画图的策略 根据孩子的年龄特点,他们对符号、运算性质的推理可能会发生一些困难,如果适时地让孩子们自己在纸上涂一涂、画一画,可以拓展学生解决问题的思路,帮助他们找到解决问题的关键.因为画图比较直观,通过画图能够把...
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小学数学之解决问题的策略 - ******
#牟悦# 分析:假设王张两人加工同样零件,则现在零件总数=原来零件总数-(王师傅加工零件速度-张师傅加工零件个数)*王师傅加工时间=58-2*8=58-16=42(个);这时就是王师傅以张师傅的效率做了8小时,张师傅做了6小时,相当于张师傅做了14小时,所以14*张师傅效率=42,张师傅效率=3个/小时,所以王师傅5个/小时 解答:张师傅:(58-2*8)/14=3(个/时) 王师傅:3=2=5(个/时)或(58-3*6)/8=5(个/时) 答:张师傅3个/小时,王师傅5个/小时.附:打的真累,2问那么多人答我就不打出来了哦,(希望对你思路引导有帮助)
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苏教版小学数学解决问题的策略有哪些 - ******
#牟悦# 新课程标准实验教材的编写,特别是将“应用题”转变为“解决问题”,这样做去掉了脱离实际、机械模仿的内容,扩展了“解决问题”的实践特点,突出了培养学生的创新精神与实践能力的教育观念.我在教学中总结了一些解决问题的策略: 一、走进情境,获取信息. 二、处理信息,启动问题. 三、数量分析,寻求策略. 四、梳理思路,练习巩固. 五、实践运用,拓展训练.
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谁知道总结小学数学教学中如何解决问题的方法和要领 - ******
#牟悦# 培养学生的“解决问题”能力是新课程标准的一个基本要求,也是小学数学教改实验的一个重要方向.在新课程中,以“问题为中心的学习”是课堂教学的一种新模式.以前,教师认为做题就是解决问题,而新课程强调的是:通过设计真实、复...
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六上解决问题的策略 - ******
#牟悦# 1 排球:252/(12+6/2*3)=12 篮球:252/(6+12/3*2)=18或者,篮球:排球的价钱12/2*3=182 小篮子数:(12*11-108)/(12-8)=6 大篮子数:11-6=53 小桌子数:(6*8-38)/(6-4)=5 大桌子数:8-5=34 鹤:(4*40-112)/(4-2)=24 龟:40-...
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如何提高小学数学解决问题能力的策略与方法 - ******
#牟悦# 小学数学解决问题教学过程中的策略(1)课堂知识与实践活动的结合目前的教学主要以课本上的知识为主,与课本相应的实践活动很少或者基本没有,这样学生就没办法将学到的知识运用到实际生活中,解决问题也仅仅是依靠课本上的知识...
