森林的声音作文(描写景物,用上鸟叫声、水流声等象声词)

声音是人与人交流的工具,没有了它,我们无法知道别人所思所想,世界也会变得悄然无声。这交流的工具不但我们有,森林里也有呢!

下面是我为大家整理的三篇相关作文,希望大家在阅读过程中有所收获!


【作文一】

雨娃娃来到了森林里,“沙沙沙,沙沙沙”唤醒了小笋芽、小花、小草和小树苗。森林里的小伙伴们都欢迎雨娃娃的到来。

“叮咚,叮咚”呀!小溪姐姐又开演唱会了啊!小伙伴们个个都来听她唱歌啦!就连雨娃娃都被她的歌声吸引来了呢,在小溪上画起了小圈圈。

“叽叽喳喳”小鸟宝宝们在枝头上活蹦乱跳,交头接耳,你啄啄我,我啄啄你,不知道在议论些什么呢?

“呱呱呱”,“知了,知了”,“蛐~蛐~”……晚上到了,昆虫们的赛歌会开始来了!萤火虫提着“小灯笼”在赛歌会上飞来飞去当起了“移动灯”!

森林里声音无处不在,小动物们每天都会生活在声音的摇篮里。


【作文二】

这片森林,看似很安静,其实它是一个大又美得舞台,犹如电视中的“中国好声音”一般。

欢乐的早上

清晨,小鸟站在枝头唱起了“叽叽喳喳”的美妙的乐曲,就像一个骄傲的“星光大道”的主持人。

“吱!吱!吱!”树上的小松鼠啃着它们美味的早餐——松果。野兽们去觅食了,它们大吼一声,比它们弱小的动物机灵地用自己所吃的食物扔向野兽。“嘻!嘻!嘻!”果实掉在野兽的身边,得意得唱起了:“吼!吼!”的摇滚。

惊悚的夜晚

宁静的晚上,人们都去睡觉了。只有森林中的小动物还不停地“唱歌”。一只只提着小灯笼的萤火虫从虫洞里飞了出来,像是为别的歌唱选手打灯笼,萤火虫的翅膀“扑哧!扑哧!”的唱着歌,像是为森林唱上第一曲美妙的歌。纺织娘拉起了她那有着美妙声音的小提琴,为森林的动物演奏起来:”唰!唰唰!唰……”山鼠从窝里爬出来觅食,“嚓嚓”地踩着草坪。

“呼噜!”是森林中野兽在唱着令人毛骨悚然的睡眠歌。猫头鹰在树枝上唱着得意地“咕咕”歌……

一天的森林“星光大道”结束了,小动物与大野兽都进入了自己美好的梦乡。


【作文三】

春天来了,大森林里又充满了生机。

小草发芽了,换上了嫩绿的衣裳。小花含苞欲放,穿上了五彩缤纷的裙子在微风中摆动。勤劳的蜜蜂提着小罐子东采西采一朵发出“嗡嗡”的声音。小鸟在树上“叽叽喳喳”的唱着歌,只见一只刚刚破壳而出的小雏鸟一发出“咕咕”的声音。

春天的雨“沙沙”的飘落下来,把嫩绿的树叶儿敲打得上下动,有节奏的跳动着,突然一阵风吹过来,树叶、花儿、草儿都在摇摆着,整个森林都在欢快的舞动着。雨点儿争先恐后地落在小溪里,森林中的小溪“哗啦、哗啦”地流淌着。

小雨过后,森林里一片清新,太阳公公出来了,微笑着看着它们,小草的叶子上挂着,一颗颗晶莹剔透的小水珠,在阳光的照耀下闪闪发亮,像颗颗宝石。

一只青蛙从水里跳了出来,“咕呱、咕呱”一声落在了溪边一块石头上,她在和它的小蝌蚪们在说话,接着又跳出来一只“咕呱、咕呱”……

鸟儿在树林中跳跃,欢快的歌唱着,发出清脆悦耳的声音。

小松鼠、小兔子、小蚂蚁……动物们又出来活动了,晒晒太阳伸伸懒腰。

大森林里的声音真像一曲美妙动听的交响曲呀!



水声咕[gū]嘟:象声词,液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如:锅里的粥咕嘟响;泉水咕嘟地往外冒;他咕嘟地喝了大碗水。潺:象声词,水声潺潺。淙淙:象声词,流水的声音。如:泉水淙淙。滴答:或嘀答,象声词,形容水滴落下的声音。咕[gū]噜:象声词,水流动的声音。如:咕噜咕噜。哗:象声词,如:流水哗哗响。汩[gǔ]汩:水流动的声音。如:河水汩汩地流入田里。扑哧:又噗嗤,象声词,形容水挤出的声音,如:扑哧。

作文最美的声音中描写鸟声的排比句~

水声咕[gū]嘟:象声词,液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如:锅里的粥咕嘟响;泉水咕嘟地往外冒;他咕嘟地喝了大碗水。潺:象声词,水声潺潺。淙淙:象声词,流水的声音。如:泉水淙淙。滴答:或嘀答,象声词,形容水滴落下的声音。咕[gū]噜:象声词,水流动的声音。如:咕噜咕噜。哗:象声词,如:流水哗哗响。汩[gǔ]汩:水流动的声音。如:河水汩汩地流入田里。扑哧:又噗嗤,象声词,形容水挤出的声音,如:扑哧。

莺歌燕舞、
天罗地网、
鸟语花香、
一鸣惊人、
惊弓之鸟、
浮想联翩、
明察秋毫、
饮鸩止渴、
望帝啼鹃、
雕虫小技、
乔迁之喜、
小鸟依人

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