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可以参考。比如小编主持过的主题队会：主持人：大队长：在金色的十月，收获季节，我们举行新一届大队委换届及干部授标志仪式！
加涅的学习分类~
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
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假如当上了大队委开头的作文怎么写 ******
#迟苗# 我真高兴能当上大队委,我会努力的
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我能当好大队干部作文开头 - ******
#迟苗# 说到“大队委”,很多人都觉得大队委是一个很崇高的学生职业,不过我这次参加大队委竞选,并不是冲着大队委 “官大”和“神气”来的.小时候,一听说要当大队委,那个兴奋就不用说了.但是一学期下来,我发现大队委并不是是一个很轻...
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拟写一份通知,该通知是学校大队部通知各班班长2007年5月9日到小会议室开会的内容(跪求啊啊) - ******
#迟苗# 通知格式一般是:1.抬头,也就是通知二字;2.通知内容,包括通知事件,告知人员,事件地点,事件要求(比如携带物品),还可以附带着装要求等.3.下发通知部门.4.通知下发日期.OK了 ,示范如下:通 知请各班班长于2007年5月9日到学校小会议室开会,会议主题是:XXXXXXXX,请各班班长做好准备,携带好笔记本和笔准时于XX点XX分到会议室集合.如不能到会者,请提前知会学校大队部予以协调.特此通知学校大队部20xx年xx月xx日
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大队委的演讲稿要唱歌的开头和结尾怎么写?急!急!急! - ******
#迟苗# 按照主题来写,列如 开头 我非常激动能来竞选大队委
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大队委的演讲词怎么写,开头是《假如我是……》 - ******
#迟苗# 老师、同学们: 大家下午好! 相信你们一定对我不陌生吧!因为学校的各种活动中经常会出现我的身影,我就是xxx,是个多才多艺、活泼开朗的x孩. 在班级里,我是一个关心集体,乐于帮助同学,为同学服务.我对工作认真负责,处处以身...
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小学生的《大队部申请书》怎么写? - ******
#迟苗# 你们好!我是6年(3)班 的杜珍妮,我去年荣幸地被大家选为大队委.在班里我担任了中队长.这一年来,老师和同学们给了我无数的机会,让我锻炼了一定的工作能力,也使我获得了不少荣誉.我知道是老师的鼓励和同学们的支持一直激励...
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小学大队委的稿怎么写 - ******
#迟苗# 先说尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好.我是一个阳光向上的女孩(男孩),这次竞选我要感谢支持我的老师与同学,是他们让我获得了竞选的机会.下面,就让我自我介绍一下吧!我是个乐观派,喜欢吃苹果派.平时,喜欢唱歌,跳舞(...
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大队委员自我介绍 - ******
#迟苗# 在同学们的鼓励和支持下,今天产生了新一届的少先队大队委员会,首先,我非常感谢大家对我们的信任.我相信在学校少先队老师的工作指导下,我们新一届大队委干部将会继往开来,不负重望,我想在今后的工作思路中,我们会首先加强对...
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大队长演讲稿怎么写 ******
#迟苗# 尊敬的各位领导、各位老师,同学们,竞争伙伴们: 您们好! 然后首先做自我介绍,个人特长及其他有助于你竞选的情况. 第二,做一下设想:如果你竞争成功之后会怎么样怎么样发展,会怎么样怎么样起领导模范带头作用,说的方面越多越好.但不要吹牛!要根据自己的能力和实际写. 第三还是做一下设想:如果你竞选失败,你会怎么样(当然是不气馁,继续做好平时的学习和工作了),写的动人一点,叫评委知道你不是为了大队委员这个位子来的,是为了人民服务而来的 到最后谢谢各位领导和老师以及你的竞选伙伴,显的你比较有礼貌,对竞争对手友好. 完……
#18550876568#
急求一篇大队委演讲稿100分 - ******
#迟苗# 大家好,一个自信、聪明、友善、精明的女孩,现在就站在你的面前.那就是我,来自六(7)班的李恬婧. 这次来参加竞选,并不凭着什么奖状,而是我的心.可以这么说:我,品学兼优.热心助人是性格活泼开朗的我的一大优点,主动、热...
