在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的跳蚤书市作文400字，欢迎阅读与收藏。
跳蚤书市作文400字1
盼星星，盼月亮，终于迎来了周三下午别开生面的跳蚤书市活动。铃声一响，大家像出笼的小鸟“飞”向操场。
我来到操场上一看，啊！有的书摊已经开卖了，有的还正在摆放。看看我们班，我霎时傻了眼，已经被挤得水泄不通，同学们要抢先买到好书，就要冲过重重“人墙”才能买到。看看那位同学踮起脚，使劲伸长脖子，在寻找自己喜欢看的书。这时收款员在那里发愁，一问才知道，没零钱找，书卖不出去。“这哪行，我去换钱。”我说。功夫不负有心人，终于换到十个硬币。我马上把钱交到收款员——池依琳手中，她忙说谢谢。
我们班卖得书非常多，有《快乐童话》、《女孩的故事屋》、《史记》、《成语故事》、《笨狼的学校生活》等等，共有六七十本，真是应有尽有。一位老师过来要买《红楼梦》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，一共要17元。她说：“太贵了，要便宜点。”我的嘴闭不住了，说：“不，我们是一口价的，本来就已经亏本了，再便宜我们就不卖了。”老师说：“这书也是旧的，我们那儿都打三折呢？”最后还是给她便宜了点。我们的书很受欢迎，很快就卖得差不多了。这时。我发现摊上还有本《竹君作文》，突然想起自己一本也没买，看看不错，就买下了。
跳蚤书市很快结束了，沸腾的操场也平静了下来。在这次活动中，我虽然只买了一本书，但卖书的过程带给我许多快乐。
跳蚤书市作文400字2
今天，学校组织了“跳蚤书市”活动。为了在书市上能够交换到自己喜欢的读物，同学们早早精心挑选了一些自己已经读过的经典图书带到了学校。
虽说下午才是活动正式开始的时候，可在上午，就有许多人等不及了。你瞧，下课了，我站在走廊上远眺，突然有一人碰了碰我说：“姐姐，你想买《海底两万里》吗？”我说：“这位同学，我也有这本书，对不起啊。”他叹了口气，又去寻找其他人了。
中午，我例行检查各班就餐卫生时，来到低年级教室，立马被一群小孩包围了。他们问：“姐姐，你看这本书吗？这本书很便宜，你想买吗？”我倒是想满足他们的愿望，可是他们带的书都是故事书，不合我的口味，我只能委婉拒绝了。
下午，我们期盼已久的“跳蚤书市”终于开始了。
同学们以一个中队为一个单位，在操场上摆起了书摊。耳边传来一阵吆喝声：“快来淘啊！今天全部打折，半价带回家！”“卖书了，卖书了，买一本送礼物一份！”好不热闹！
我拿着童话书向一二年级的小朋友推荐。第一个小孩特别会讲价，竟然把12元的书压倒5元。这是个亏本生意，我才不会做呢！我又找了一小孩，报价7元，他问：“6元卖不卖？”我爽快地答应了。
就像这样，我又卖出几本，最后结束时，我数了一下，赚了11元。
回家后，我将战绩汇报给爸爸妈妈，他俩冲我竖起了大拇指。
跳蚤书市作文400字3
伴随着夏日的清风，校园读书节正如火如荼地开展着。“跳蚤市场”、“我的读书故事交流会”、“书海拾贝”手抄小报展……校园的每一处都溢着书香、飘散着笑声。
而最让我激动不已的活动，肯定就是跳蚤市场了！在这里，你可以体验一回商人，将自己的书顺利售卖；也可以四处寻找自己心仪的书籍，低价带回家。无论你是小书虫还是小财迷，都可以在这里得到满足。
第二天下午，大家都争先恐后地到达操场，铺好垫子，摆放好书本，我望了望四周，同学们是八仙过海——各显神通。有的主动出击，招来顾客；有的用零食吸引顾客上门；还有的精心设计抽奖环节，等待顾客上门……我们组也不差，仗着人多的优势，大声招来同学，果然，几位四年级同学径直朝我们走来。仔细地扫视一遍书本。只见其中一位的目光落在了一本《查理九世》上。“这个几元？”我与同伴的眼神交流了一下。“十元吧。”“五元吧。”看着他那可怜巴巴的眼神，我伸出七根手指头，“不能再少了。”结果他们面面相觑，跑开了。“快到手的钱就这么让你给吓走了！”同伴一边遗憾地看着我，一边张望四周。还好后来十分顺利，书卖得越来越多。不一会儿就听到了老师的收摊提示，我们清点了一下钱和书，无人不收获满满。
看着自己辛苦得来的战利品，成就感油然而生，一切靠自己努力获得的东西，永远是最值得留念的！
跳蚤书市作文400字4
记得那一天，我体验到了上学以来最浓烈的欢乐——那一天，我们学校举办了跳蚤书市的活动。
太阳在空中挂着，就有人拿着花花绿绿的毯子，铺在了橡胶做的操场上。过了一会儿这个操场就像地球一样，上面有着不同的“国家”。不久，就有人到不同的“国家”上去占领。一占领完，“战争”就开始了。有的人用花言巧语，来提升经济，用这钱到外地去购买“特产”，好让更多人到他的地盘上来参观。
没过一会儿就有人开始吆喝：“淘宝啦!淘宝啦!我们这里的书又有趣，又便宜!”别人听了也赶紧吆喝起来。在吆喝声中有的人奔跑，有的人欢呼，像真的淘到宝一样。
市场上的玩意儿多起来了，有小人儿、玩偶、冰棒……大家渐渐地也没有了力气，像一只只叫不出声的蝉一样。但是他们还在努力地吆喝，尽力地想把书卖掉。
有一位老师带着自己的孩子，也来买一些必读书目，找到了，就开始砍价。店家说：“这本书十五块。”老师开始砍价了：“十块行不行。”“不行呀，最少卖十二块。”“再便宜一点，行不行?”“好吧，就十块钱。”老师走后，那店家欲哭无泪。
跳蚤市场已经接近尾声，有的人抱着一堆书，有的人拿着一些钱，有的人还念念不舍地留在操场上。这是我在校园里最快乐的时光，也是至今为止最快乐的时光。
跳蚤书市作文400字5
“快来买，快来买，好书大减价，机会难得，千万别错过……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么样？”“好，成交”吆喝声，讨价声，响成一片。
这是我们学校的跳蚤市场活动正在进行的场面。我拿着妈妈奖励我的钱，开始了“寻宝”的旅程。我来到了“买书摊”摊位上摆满了琳琅满目的好书！周围早已挤满了人，可谓是里三圈外三圈，同学们都尽情地挑选着自己喜爱的书，也有疯狂“抢购”的。“小书贩”们也忙得不亦乐乎。
我对作文书情有独钟，我的《聪明反被聪明误》在宁波晚报上刊登上了，更是激发了我的写作，我要多看作文书，提高写作能力。
随着人流，我购到了一本喜爱的作文书，捧着它高高兴兴地跑上教室，“啃”了起来。看着看着时间飞快地流逝着，跳蚤书市也结束了，本来还想再下去“淘”几本作文书呢！
这次跳蚤书市，同学们踊跃参加，各个满载而归，有手里捧着三四本的，也有五六本的，脸上都露出了笑容，可谓价廉物美，我们在好书的交流中体验生活，感受读书的快乐，收获知识的阅读。
跳蚤书市结束了，但它犹如一阵春雨，洒进了我们的心田，让我懂得这生活的意义，它既能使资源得到，再利用，也能献出我们的一份爱心，因为我们奉献出的一本本书，售出后的资金都归班级所用，真是取之与学生用之于学生，一举两得。
跳蚤书市作文400字6
读书节快到了！学校又要开展跳蚤书市了。
听到消息，同学们议论纷纷。原来，大家都在说自己该带几本书来换，自己希望换到什么书……等议论声渐渐平息，老师面带微笑地对同学们说：“为了能让我们班成为此次跳蚤书市的销售佼佼者，现在要挑选一些同学当书市的售货员！”经同学们的推荐，我有幸成为跳蚤书市的售货员，心里很是激动。
跳蚤书市开始前，我们班的几个“售货员”早已摆好摊位，准备迎接“顾客”的到来。下课铃声响过之后，活动开始了。在短短的几秒内，摊位中间那条空荡荡的小道，一下子成了人的海洋。我这个售货员都被挤到别的地方去了！费了好大劲，才挤回我们班的领地，开始售书。
刚开始，没有一点儿生意，而别的班却已经卖出小半。我心急如焚，很想把自己班的书卖出去。怎么办呢？对了，妈妈去菜市场买菜时，摊贩都会大声吆喝来招揽顾客，我何不也试试呢？于是，我拿起一本西顿的动物小说，大声吆喝起来：“这是动物小说的鼻祖西顿写的动物小说，比沈石溪写的动物小说精彩多了。不相信的同学可以买去看看，不好看不要钱……”经我这么一吆喝，许多同学都围了过来，马上把这本书卖了出去。书摊的生意，一下子火了起来。
慢慢地，我们班书摊上的书越来越少，越来越少。我们几个“售货员”站在太阳底下，虽然都忙得满头大汗，可是心里却有说不出的快乐！
跳蚤书市作文400字7
今天下午，我们学校组织了一场“跳蚤”书市。
“跳蚤”书市的场面可真热闹啊！有的在买书，有的在卖书，还有的在讨价还价……
我们三（二）班的布置漂亮极了，引人注目的“小鱼儿书市”这五个大字高高的挂在栏杆上，栏杆上面挂着大大小小、五颜六色的气球，随风飘荡。
书市开始了，我是第一组卖书的同学，我们卖书的同学不停地高呼着我们的口号，招引来许多大同学、还有小同学，那些买书的同学把自己中意的书的价格问了问后，如果那本书的价格很贵，便会留下来看，如果价格正合他的意，他就会买下自己喜欢的书。
叮！铃铃！铃声响了一下，老师说：“第一组买书的同学回来了，该我们第二组的同学去买书了”。我先来到五年级的书市，看中了一本作文书，就问姐姐：“这本书多少钱？”姐姐说：“五元钱。”“能便宜点儿吗？”我说。姐姐看我没带多少钱，想了想说：“那就三元五角吧。”我感觉还可以就把钱给了她。
今天，我非常高兴，因为我当了一次卖东西的人和买东西的人。
跳蚤书市作文400字8
这个愉快的下午，我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。
我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员，我一定要好好当！我暗暗地想。
拍卖开始了！我带好买就送的`小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前，我走上去，热情地说：“小妹妹，要买点什么？”她低头不语，我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指，便小心翼翼地拣起来，询问：“你要这个吗？”可这个小妹妹好像故意为难我，只是一个劲地摇头。我火了，皱着眉头，想翻脸不认人了，但一想：我是营业员，要有耐心，要对顾客热情。于是，我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品，功夫不负有心人，我总算销售出了一条精美的项链，小顾客挑到了心仪的物品，哼着小曲，离开了店铺。我望着手中的钱，心里乐开了花：赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里，也是值得的！
我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱，心里都有说不出的高兴，个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中，明白了：做营业员要有耐心，要对顾客热情。
在这次跳蚤书市活动中，我第一次当上了售货员，真是辛苦并快乐着！跳蚤书市作文小学跳蚤书市活动方案
跳蚤书市作文400字9
为了庆祝六一儿童节，今天下午，我们学校举行了“跳蚤书市”图书义卖活动。一二年级活动摊位在风雨操场。每个班的妈妈们都早早地过来装扮摊位，其中我们班和二（3）班的摊位最漂亮。
我从老师宣布有这个活动的时候，就非常地期待，所以活动一开始我就拿着昨天妈妈给我的钱，去找我喜欢的书了。每个书摊里都有特多好看的书，有：《米小圈上学记》、《西游记》、《老人与海》……这些书都特别便宜，有些书甚至只要几角钱。我从这些书里挑了自己特喜欢的书，如：《三毛从军记》、《三毛解放记录》、《淘气包马小跳》，还有一本《中华成语故事》。“跳蚤书市”除了书便宜，每个摊位还有抽奖活动，赠送礼物。我抽到了两个冰激凌和一支铅笔。我还用剩下的钱买了一个手动电风扇。我一边吃着冰激凌，一边扇着手动电风扇看着书，心里很开心。最后我们班的书第一个卖完了，因为我们班的抽奖的礼品诱惑太大了。
今天的图书义卖活动太有意思了，真希望天天有这样的活动。
跳蚤书市作文400字10
“今天我们举行跳蚤书市活动！”同学们一听到张老师说的这一好消息，就全都乐得一蹦三尺高，顿时教室里热闹了起来，张老师用扩音器连喊了好几声，教室里才渐渐安静下来。
活动开始了，老师领着同学们，来到班级的书摊前，然后同事们纷纷把自己的书放在书摊上。一些同学留了下来负责管理书摊，还有同学去其它班级的书摊前挑选购买自己喜欢的书去了。
当时，场地上人山人海，热闹非凡，我们的书摊上有很多好看的书。许多小朋友都到我们的书摊边买书，有一个小女孩指着《雪地里的快乐》急切地说：“这本书要多少钱？”她的眼睛里闪烁着渴望的光芒，好像找到了宝贝似的。这时，我连忙说：“15元。”那个小女说：“我身边只有10元了，就卖给我吧！”说着，她把身上所有的零花钱全掏了出来。我想：既然她这么喜欢这本书，我就买给她好了。
“好吧”我爽快的答应了。“太好了”她连忙把钱塞到我手里，把书一下子捧在了怀里。
快乐的时间总是短暂的，一个小时过去了，跳蚤书市结束了，同学们排着队伍，开开心心的回去了。
跳蚤书市作文400字11
今天是我们学校一年一度，备受欢迎的跳蚤书市。我们高兴得像出笼的小鸟一个个欢天喜地地说个不停。下午，大家把要卖的书拿来，大书小书多得可以堆成山。我们等下去的指令。广播里说：“各班同学下楼！”我们迫不及待地冲出教室，跃下楼梯飞奔到我们的卖场，开始了交易。
我拿着一堆书，开始了叫卖。有位仁兄看着《瞧，这帮坏小子》这本书说：“这本书多少钱?”我心里一想，可以讨价还价。出高一点，赚的钱不是更多吗？于是我高兴地说：“7元钱。”这位仁兄摇了摇了头，正要走。我喊住他：“6块行吗？”他犹豫了一下收回了刚才的脚步。他说：“5块！”说的很干脆。但我看出来他打心眼里喜欢这本书，不然他不会犹豫。于是我就打起了价格拉锯战。“6块”“5块！”“6块！”“5块！”“6块一点一分都不能少，在少不卖！”“5块多一分我不买！”“那好，我不卖了，我都给你降一块了！”我假意要走，他神色慌张，急忙说：“5块5！”我爽快地一口答应下来，“成交”第一桩生意谈成了！
你要是站在楼上，看着下面热热闹闹的人群，那叫一个壮观：有的在和别人讨价还价，有的在大声叫卖，还有的在一旁认认真真，聚精会神地看书，丝毫不受他人的影响……真是壮观至极呀！
短短的2个小时的跳蚤书市徐徐落下了帷幕，同学们仍然意犹未尽，回到教室里后还在叫卖，真希望学校多开展一些这样的活动。同学们期待着下一年跳蚤书市的到来啊！
跳蚤书市作文400字12
两年一届的跳蚤书市，在万众期待的瞩目下成功开业了!我们班的名字是咕咚书吧，可能你会想咕咚是智慧树里的咕咚吧!没错，我们就是以这个为名哦。
“跳蚤书市正式开始!”王老师响亮的声音在我耳边打转。我这才回过神来开卖，在这人山人海的学校，有许多家长以来陪孩子们购买书籍。我是收银组的，我和王梓蘅、蔡玉娟一组收银。王梓蘅是登记的，我和蔡玉娟是管钱的。刚开始，我们忙得不可开交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童话，一下子又是格林童话。实在太累了，我站得脚都麻了，我心想：怎么这么多人来买呀，我们都快登记不过来了。
我们的桌子摆的可漂亮啦!上面有一层紫色的布，还在布上摆了许多的书，又好看又便宜大家都争先恐后地来买，生怕晚了一步书就卖光了!我是收银员，要管好钱，所以我不能离开半步，去买我喜爱的书了。那时我心里十分沮丧，我带了二十元，却没买到一本书，六2班还有人在表演呢!
这真是热闹啊，我真希望我们班可以拿到第一名。
跳蚤书市作文400字13
校举办了一次跳蚤书市，让大家把看过的书带到学校里卖，同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。
下午，老师带着同学们来到“书市”，把垫子铺在地上，让给一半同学先摆摊子，另一半同学则先去逛“书市”买书。
我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位，那些班级的同学都在大声的叫卖：“这边有好书，便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊：“这边全是好书，快来瞧一瞧，快来买，时间不等人，机会别错过!”我来到那个摊位前，一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》，我把它像宝贝一样拿在手里，立刻买了下来。然后再继续看看其它书目，逛其它摊位。
过了一会儿，轮到我卖书了，我把准备好的书放到摊位上，也吆喝着，盼着顾客的到来，过了好久，我总算等到了一位顾客，他买走了我的一本《史记》，这位同学仿佛是我的转运星，他买后，接二连三来了好多顾客，我一连卖出了好几本。很快，我带来的书被卖得差不多了。
其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。
这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。
跳蚤书市作文400字14
盼呀盼，终于盼来了我们都期待的一个日子——书市大集！今天，是我们三年级的学生第一次做交易，我们都怀着激动的心情等待着第三节课的到来。
“鹅、鹅、鹅……”优美的故事吟唱铃声响了起来，我的心跳在加快，自己人在教室里，心却早飞到了操场上。我脑子里想的全是关于书市大集的问题：书该怎么卖才能招揽更多“顾客”？如果书有些丢失了怎么办？这些问题在我的脑子里闪动着，使我无法认真听课。
终于等到了第三节课，我背着装钱的小包，飞一般地跑下楼梯，因为今天我是“收银员”。等老师把桌子摆好，我迅速把书堆在桌子上。不大会儿，已有“小商人”聚在一起讨论谁能挣多少钱。我坐在桌子上，等着第一笔收入的到来。等那些“小商人们”把我们的第一本书卖出去时，脸上全写满了快乐。我们视那两元钱如珍宝，我把它藏在了包里最隐秘的一个夹层里，生怕丢了。接下来，有越来越多的钱涌进了包里，我对“张会计”说：“今天，我们挣的钱说不定还能把这个包撑破呢！”我的预言没错，一节课下来，我们卖书的钱都装了满满一包呢！放学了，我拿着我们班同学的劳动成果笑得合不拢嘴。
书市大集，不仅让我们买到更多的书，我们也在其中收获了更多智慧、更多快乐。我喜欢我们学校的书市大集！
跳蚤书市作文400字15
10月12日下午第二节课后，我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场，这是我们五年级的跳蚤书市开市了。
近些年来，因为家庭条件好了，家长对孩子的阅读越来越重视，时常会给孩子买书来看，但这些书孩子们看后，很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值，同时又能让孩子读到更多的好书呢？最简单的办法就是让这些书流动起来。于是，我们年级组语文老师经过讨论，决定以后定期举行“跳蚤书市”，让孩子们把自己读过的，但又觉得保存价值不大的书低价卖出去。无论购买还是出售，都能从中学到一些消费知识，增加一些社会实践能力。这次有三个班的孩子是卖家——做起了小老板，其他班的孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二节后，孩子们就坐不住了，迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后，孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围，孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好，顾客就蜂拥而至了。
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